miércoles, 12 de octubre de 2016

Segunda sesión: Taller de Habilidades cognitivas y técnicas de estudio. 

Hola a tod@s, ayer revisamos varios temas:

-Comida que ayuda a concentrarnos: existen alimentos mas favorecedores para el aprendizaje y el aumento de la concentración, sobretodo aquellos que podemos "picotear", tales como frutas y semillas.
-Las funciones cognitivas principales 
-Mis fortalezas y debilidades para aprender

Les adjunto varios links que me gustaría que revisen para comentar el lunes 17, cuando realicemos nuestra tercera sesión. 


- ¿Que son las funciones cognitivas?


- Piensa diferente, vive diferente


-CAROLINA CASTELLANO Entrenamiento de funciones cognitivas


- Entrenamiento: compensación de fallos ejecutivos 

y para que compartan con sus papas: 

Aprender a Aprender


Resultado de imagen para cerebro







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lunes, 3 de octubre de 2016

Primera sesión: Taller de Habilidades cognitivas y técnicas de estudio. 

Estimados estudiantes participantes. Gracias por incorporarse en este taller y creer en que todos podemos aprender, siempre, de distintas formas y a distintos tiempos.
Como veremos en estos meses existen diversas estrategias para mejorar las técnicas de estudio y perfeccionar nuestra manera de aprender. Podemos entrenarnos y colaborar de forma grupal para aprender más y mejor.

En los siguientes link podrán profiundizar algo de lo que veremos a lo largo del taller:

https://www.youtube.com/watch?v=3c6BBz3B4TU

https://www.youtube.com/watch?v=SCU9UsHwArw

https://www.youtube.com/watch?v=-6PMFRwvYug

https://www.youtube.com/watch?v=UzgVJg5zY5c

https://www.youtube.com/watch?v=_KuzzU5aPsk

La planificación del taller en las 14 sesiones que siguen es la siguiente:
Integrantes del taller: Alumnos de séptimo y octavo derivados por Unidad de Convivencia, Inclusión y Bienestar, que presenten dificultades de aprendizaje y adaptación a las rutinas académicas.  Se invitara a participar a los apoderados que muestren interés en hacerse parte de las mejoras en estrategias de estudio de sus hijos.
Objetivo general
• Desarrollar y potenciar hábitos, estrategias y técnicas de estudio en los participantes
Objetivos específicos
• Conocer qué son los hábitos de estudio, las distintas técnicas de estudio y las habilidades cognitivas implicadas en el éxito académico
• Identificar y evaluar la efectividad de sus propios hábitos, técnicas y estrategias de estudio
• Ejercitar las distintas técnicas de estudio y seleccionar la más adecuada para cada tarea

Planificación sesión a sesión
Sesión
Contenido
1.     
- Revisión de estilo de aprendizaje personal y habilidades personales
-Actividad práctica: Juego de rol estilos de aprendizaje
2.     
-Guías PAI para trabajar habilidades descendidas
-Juego grupal: aumentar velocidad de procesamiento
3.     
-Revisión de cuadernos completos con la materia al día
- Guías PAI para trabajar habilidades descendidas
4.     
-La importancia de la planificación en la resolución de problemas
-Juegos de rol: funciones ejecutivas
5.     
-La permanencia en la tarea: trabajar el check list y otras estrategias de seguimiento de tareas
-Juego grupal: moverse para aprender
6.     
-Cuando no me puedo quedar quieto: leemos las señales del cuerpo
-Juegos de rol
-Revisión de cuadernos completos con la materia al día



lunes, 13 de agosto de 2012

Educación emocional

La educación emocional:
En el siguiente link podemos ver un breve documental acerca de la importancia de la educación emocional. Desde la toma de decisiones en las situaciones concretas, el desarrollo del juego simbólico, el juicio social y la reflexión acerca de los problemas como hábitos adquiridos en el proceso de aprendizaje de ser autónomos, la escuela tiene algo que decir!

http://www.dailymotion.com/video/xraxao_debate-educacion-emocional_school


miércoles, 1 de agosto de 2012

ENCUESTAS LICEO JOSE DOMINGO CAÑAS

A continuación adjunto dos links para responder las encuestas del programa de intervención en Psicología y Orientación del LICEO JOSE DOMINGO CAÑAS.

Los resultados se entregaran de forma individual.


1. ENCUESTA DE HÁBITOS Y NORMAS DE CONVIVENCIA.
- no olvides responder todas las preguntas
- antes de enviar el formulario debes poner tu nombre completo y curso
-haz click en el siguiente link:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDQzZWJmRU1ENENURkxHRThzZ29GZ3c6MQ#gid=0


2. ENCUESTA CUAN RESPONSABLE SOY
-no olvides responder todas las preguntas
-antes de enviar el formulario debes poner tu nombre completo y curso
-haz click en el siguiente link:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGhkZzJVelJjZGZYUDhsM1c0aVkwR2c6MQ#gid=0



OJO: si los link no acceden directamente a la encuesta copia la dirección y pegala en la barra del navegador.



links de consulta:

http://responsabilidadparalavida.wordpress.com/test/
http://realidadeducacionalchilena.blogspot.com/2009/08/violencia-escolar.html
http://www.bcn.cl/video-testimonio/lanzamiento-libro-violencia-escolar/
http://l225y.files.wordpress.com/2008/11/violencia_escolar_en_chile_situacion_actual_desafios.pdf
http://www.unicef.org/argentina/spanish/clima_conflicto_violencia_escuelas.pdf
http://prevencionviolenciaescolar.wordpress.com/violencia-escolar/